繪畫課: 音樂盒

 

現在的繪畫課，會上到三個不同老師的課，他們類型不一樣，要求也常不一樣......例如.一個要我不可留白，一個則常要我留白，但也就聽聽算了，不會真有作品不通過之類的規定。但這幾個星期，這三位老師似乎遇上了同樣感興趣的題材-----再創造。 

據老師說，前一陣子一個很有名的比利時畫家被一位攝影師告上法庭，因為畫家依據該攝影師的作品畫畫，所以被告頃害該攝影師權益，判決結果最近出爐了，是該畫家勝訴，所持有的理由就是，他不是百分之百的模擬，有加些小元素，所以是再創造，是屬於該畫家的新創意。結果老師們這幾個星期就不停地拿東西要我們試著"再創造"。

我是不太了解這樣是不是真的算是一種新創意，多數同學也大多是額外加了點小東西了事，我為了避免自己畫到睡著，則是盡量先試著"拆"(有學問的講法是"解構"?)了老師要我們參考的東西，再想辦法轉換成一個新主題。

上圖就是依據這個相片來的

老師要我們選一張相片，而且要跟音樂有關係，結果就變成音樂盒啦!

我個人還蠻喜歡不用實物模擬的說，因為我的素描跟實物好像沒有真的很像過，還是這種自由發輝的輕鬆呀! 哈